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» 校长随笔
- 课堂中的”提问”与认知的“阶梯”2021-12-30
- 认知的“临界点”2021-11-16
- “考试”要成为师生的”赋能加油站”2021-11-11
- 特约专栏 | 林敏：世上再无李泽厚2021-11-08
- 教育随笔 | “双减”背景下的课堂2021-10-08
- 教育的“社区化”2021-10-08
- 教育随笔 | 林敏：课堂中的历史风云2021-09-19
- 知识的“网状结构化”与有效教学2021-09-17
- 善良与正义一定会战胜邪恶与偏见2021-09-13
- 我的俩位导师2021-09-13
- 教育随笔 | 什么是新学期教学的起始点?2021-09-06
- 什么是新学期教学的起始点?2021-08-28
- “世界读书日”话“读书”2021-04-23
- 《觉醒年代》的启示2021-03-08
- 课堂中的“讲”与“习”2021-02-22
