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教學課程
課堂中的“教”(“導”)與“學”(“演”)
2021-02-23
課堂中的“講”與“習”
2021-02-23
歲末的“大課”
2019-12-30
課堂中的“教”與“學”
2019-12-03
如何實現課堂教學與學生課前預習的有機平滑銜接
2019-12-02
"預習‘’與課堂的認知起點
2019-12-02
情感與心靈
2019-11-28
小學音樂課堂如何激發學生學習興趣
2019-11-28
“小組合作”與“個體認知”
2019-11-27
淺議小學數學課堂教學的”生活化“教學策略
2019-11-27
談談小學數學課堂通過“解放學生”培養學生的創新力
2019-11-26
未來的世界與教育
2019-11-26
語音、語調與語感
2019-11-21
課堂的常規(Routine)
2019-11-21
課堂的“思維興奮度”與“認知拖遝”現象
2019-11-07
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