少年詩情——語文單元優秀詩歌展
2018-06-13 點擊數：
2018-01-06 西外夢工廠
導語：
語文是寫給生活的情書，詩歌是看待世界的眼睛，有趣的靈魂會把生活過成一種美學。三十年前，不會認字的叫做文盲，三十年後不懂美學的會不會成為未來的文盲？令人倍感欣慰的是，我們的孩子能讀詩也能寫詩，能欣賞美也能創造美。以下這些作品或許正是孩子們身上人文素養生根發芽的見證。
詩意青春
如果說
7（11）李彤
如果說你是遙遠的星河
我是浪花的泡沫
你會為星空增添一份耀眼的美色
我會為大海斟滿海水的澎湃
如果說我是笨拙的小熊
做錯了事，也沒有人笑話
如果說你是愛唱的鳥兒
定會為人們送上一首吉祥的歌謠
如果說我是隻勤勞的蜜蜂
你是隻如仙的蝴蝶，
我定會采集花粉製作蜂蜜
你定會柔順你的雙翼，展翅翱翔
假如我是孫悟空
7（11）崔昱祥
假如我是孫悟空
我會和唐僧一起大鬧天宮
假如我是孫悟空
我會陪小孩子一起玩老鷹捉孫悟空
假如我是孫悟空
我會七十二變
變成大象做森林之王
變成小鳥在空中翱翔
對欺負我的人大聲說一句
“吃俺老孫一棒！”
記否
7（14）洪樂音
夜色蔓延到腳下
我正在彷徨
記否，遙遠的呼喚
婉轉流暢
一聲聲心中的渴望
記否，溫暖的雙手
厚重溫和
牽引我遠離悲傷
記否，似笑的眼眸
瀲灩水光
盛著天空的守望
記否，微揚的嘴角
最是風韻
流連忘返，心中同樂
記否，記否，記否……
如果可以
7（11）王躍凝
如果可以
請帶走我的悲傷
世界反複無常
我卻日漸迷茫
如果可以
請帶走我的天真
世界太過殘酷
我想要提前成熟
但一切沒有如果
我隻好跟著人潮湧動
尋找希望的方向
雛菊
7（11）朱曉玥
它有時紅的像火
像生氣的孩子漲紅了臉
它有時白的像雪
像嚇壞了的孩子臉色蒼白
她有時粉的像一抹雲霞
像害羞的孩子躲開你的眼
它叫繁花似錦，
它展開手要擁抱我
它叫阿蒂麗娜
像個小乒乓球
想讓我們快點摘下來
玩兩局
它叫粉丹特
像一朵米粉色的荷花
想讓我們摘下來
拍兩三張合影
它們五彩繽紛的
它們花枝招展的
帶給我溫暖
帶給我歡樂
生活
7（11）王天辰
生活是精彩的
充滿了激情與陽光
生活是曲折的
總會有高潮和低穀
生活並不完美，就像大道缺一
才不會寂寞
所以
請
不要因今天的遺憾而失去希望
因為
對於明天
你永遠也不知道會發生什麼
如果說
7（11） 崔馨意
如果說
我想成為什麼就成為什麼
我擁有了自由
沒有人敢去笑話
如果說我成為了一顆露珠
我可以為植物贈送一滴水源
如果說我成為了豬八戒
我可以陪唐僧一起去取經
我還可以減肥
讓人們看到我的美
如果說我成為了一顆星星
我可以為天空增添一片光彩
我可以點燃月亮的光芒
我還可以為人類指明方向
中二
7（14） 沈淳浩
假如我是一個中二病患者
隻要我的腦洞夠大
我可以變成任何事物
我可以想象自己是一隻鳥
自由地在天空中飛翔
我可以想象自己是一個二次元人物
在二次元世界中開心地玩耍
我也可以想象自己是一個超人
在各個地區打打壞人
把他們抓起來交給警察叔叔
那成就感真是棒極啦
勇往直前
7（14） 王振宇
我要像雄鷹一樣展翅高飛
站在連長頸鹿都望塵莫及的高度
我要像貓頭鷹一樣充滿智慧
就算愛迪生都要對我自歎不如
我要像雄獅一樣高大勇猛
就算獵槍也要對我退避三舍
我的一生早已不再平凡
他將注定擁有暴風雨後彩虹般的光芒
我
不再害怕困難
不再畏懼黑暗
也不再躲避責任
更不會像成功路上的敵人低頭
我定將力挽狂瀾
為了自己心中的夢想
為了更美好的中國
我定會
勇往直前！
尋路
7（14） 趙子晴
幽幽小路
獨行是否會漫長孤獨
依心而行
別回頭，也別四顧
半明半暗的雲朵映著暮色搖動的紅霞
江邊的雲霧纏著風吹而自落的花朵
解開心頭的枷鎖
尋一條讓自己愜意的路
緩緩流水
浮舟是否會無處可躲
何解心愁
別多想，也別惆悵
夜空的月向湖麵投下樹影斑駁
遠處的青山似夢中般煙霧繚繞
忘卻世俗的煩惱
尋一艘為自己起航的船
無家可歸的魚
尹舒雨 7（14）
我是一條魚
一條遊過漫漫曆史長河的魚
時間如流水般匆匆流過
上下五千年仿佛在眨眼間
我曾是長江中的一條魚，
可如今
渾濁的汙水
有毒的廢品
如山的垃圾
我曾是黃河中的一條魚，
可如今
泥沙劇增
汙水排放
一塌糊塗
我曾是
溪中的一條魚
河中的一條魚
海中的一條魚
如今
我成了
一條無家可歸的魚
生活
7（14） 範海鵬
歲月是你自己的長廊
無人造訪
你卻對此念念不忘
有人裝點得金碧輝煌
卻終逃不過消亡
有人保留那初雪不忘
卻永無荒年惆悵
歲月的長廊上
數抹大紅也終將會消亡
稀世珍寶也不永保無上，
唯有初雪，將永凝霜
結束語：
親愛的孩子們：
讀著你們寫的一首首洋溢著青春活力的詩歌，陳老師的內心是滿滿的感動，作為一個語文老師最大的幸福是你們願意向我敞開心扉，以這樣一種浪漫而美好的方式，傾訴自己的心聲。和你們相伴這兩年，我收獲了許多真摯的感情。看著你們一點點的成長，越來越懂事，越來越自信。老師知道你們每個人的花期各不相同，無論是剛剛準備綻放還是正在盛放，在老師眼裏你們每個人都有獨一無二的美。
願美好的你們健康成長，永遠被生活善待。
——和你們並肩同行的陳老師
