2013学年度第二学期初中历史备课组教学计划

2014-03-14

本学期的核心工作就是迎接初中历史会考。初中历史学业考试实行开卷考试与闭卷考试相结合。其中开卷考试不仅要考查学生对基础知识的识记掌握程度，更着重考查学生灵活运用所学知识分析问题、解决问题的能力，实现知识与技能、过程与方法、情感态度价值观的统一，这也正是新课程改革下历史学科教学的新特点和学业考查、选拔的要求。因此既要改变学生“开卷考试可以抄书，不用读书”的错误观念，更要改变策略，采用有效的的方法进行复习以适应开卷考试。为把初二的历史教学和复习迎考工作贯彻落实好，我制定如下教学计划和策略。

我教学的重点就是帮助学生掌握方法，融会贯通历史知识。

1、突出主干知识的复习。主干知识既是重点内容，同时又是常考点。主干知识抓住了就能提纲挈领、纲举目张。

2、综合比较，抓住相同点。历史知识纵横交错，在复习过程中，要分门别类，把相同相似的知识串起来，然后进行综合分析，抓住其共同特点。例如两次世界大战的比较，近代史上中国、俄国和日本三国变法与改革的比较，三次科技革命的比较等。

3、构建知识网络。在学习中以时间、人物和历史事件为网络，以单元主干知识为枢纽，形成知识框架。以社会现实问题和热点问题为切入点，联系历史科的有关内容进行学习，提高分析问题和解决问题的能力。

4、把握历史发展规律。把握住历史发展的基本线索，从而揭示历史发展从低级向高级，从简单到复杂的规律。分清历史长河中的主流，如中国历史，“融合与统一”是历史发展的主流。如世界史，“和平与发展”是主流。

二、教学进度安排（详见附表）

三、会考目标

整个年级在历史会考中取得好成绩。会考合格率达到95%，优秀率15%，优良率70。不合格人数控制在15人以内。

汪 艳

2014-2-12