2013学年度第二学期高中语文教研组工作计划

2014-03-16

    为了更好地完成新学期的教学任务，全面提高教学质量，根据学校及学部的统一安排部署，结合我组的实际情况，现制定新学期工作计划如下：

1、精心备课，精讲20分钟，讲练结合。认真钻研教材、研究高考，加强对教法、学法的研究，遵循“随文学习，适度有用”的原则。对教材的处理要灵活，要有眼光，特别是适时选用课外材料，适当拓展，精心选好教辅材料，如《高中文言文精译精讲精练》，要目标明确，训练有效，反馈及时。应注重传授学习方法，“授之以鱼”不如授之以渔。譬如高考中大量出现的鉴赏题和主观性开放性题，就要强调方法，理清解题的基本思路，好让学生有法可依。切实提高课堂效率，使学生课课有收获。

2、抓好作业布置和批改：“减负”的目的是增效，要精心设计课内外作业，并非是作业越多越好，要强调作业的有效性。

 加强古诗文的积累。要充分利用好手中的古诗文资料。

 开展研究性学习的指导工作，要求学生能有一个专题研究。就某一个作家、某一个现象广泛阅读，收集资料，提炼思想，写成文章。

提倡学生多看报，可以利用边角料的时间读报，现在不喜欢看报的同学是很难在考试中取得好成绩的。

随笔的写作是不能懈怠的，日积月累是必定有收获的。

     3、 进行命题研究，提高出卷质量。深入研究近五年来的中高考试题（上海卷）及《考试手册》，揣摩命题意图，归纳考点，总结规律，出好月考及期中、期末试卷。

 具体安排

二月份：

1、      制定工作计划，落实教学进度；

2、      积极迎接松江区教研员的工作检查与指导；

3、      高三迎接高考。

三月份：
1、积极参加上海市中学生作文竞赛决赛活动，相关老师做好参赛学生的辅    导工作，高三迎接高考。

    2、积极参加学校开展的“创新示范课与研讨”活动，傅乐和老师承担，其他老师协助（第六周）；

3、做好阶段测试和考查，进行质量分析，及时调整，提优补差；

四月份：

1、检查教学进度，做好复习迎接期中考试的教学工作，尤其是高一、高二要参加区里统考；高三迎接高考。

2、做好期中考试质量分析，及时调整教学策略；

3、协助班主任填写《学生成长记录手册》中的相关栏目；

五月份：

1、交流教案及作业批改，取长补短；

2、做好阶段测试和考查，进行质量分析，及时调整，提优补差；

3、高三积极迎接高考。

六月份：

1、进一步调整教学进度，制定和实施期末复习计划；

2、做好期末考试质量分析；

3、填写好《学生成长记录手册》中的相关栏目；

4、做好学期总结和考核工作；

5、高三参加高考。

2013学年第二学期高一、高二语文教学进度表

（2014年2月—2014年6月）

第一周2．１1－２．14现代文阅读（第一单元）

第二周2．17－２．２1 现代文阅读

第三周2．24－2．28现代文阅读及作文教学

第四周３．03－３．07文言文阅读（第五单元）

第五周３．１0－３．14文言文阅读

第六周３．17－３．２1文言文阅读及作文教学

第七周３．31－4．04现代文阅读（二）

第八周４．０７－４．1 1现代文阅读

第九周４．１４－４．1 8期中考试（包括复习）            

第十周４．２１－4．2 5文言文阅读（第六单元）

第十一周４．２８－5．0 2文言文阅读及作文教学

第十二周５．０５－５．0 9文言文阅读

第十三周５．１２－５．1 6文言文阅读及月考(二)

第十四周５．１９－５．2 3现代文阅读（三）

第十五周５．２６－５．3 0作文教学及现代文阅读（三）

第十六周6．0 2－６．０6 现代文阅读（四）

第十七周６．０9－６．13现代文阅读（四）

第十八周６．16－６．20期末总复习

第十九周６．23－６．27期末考试

第二十周6.28放暑假。