2013学年度第二学期高中英语教研组工作计划
2014-03-16
一、工作重点
继续深入第一学期西外英语教学特色形成，分学部分年级探索适合我校学生的教学和活动，积极营造英语氛围，开展各类英语活动。规范英语教研组备课组活动。以教研组为单位做好听课评课工作，形成制度化的教研氛围，提高教师教学水平，形成良好的互相合作互相学习的氛围。以备课组为单位，开展丰富多彩的学生英语活动，形成良好的环境，促进学生运用语言的能力；改善并增加提优补差的效率。个别教学情况欠佳的年级深入学情分析，提高课堂教学有效性以及练习有效性。
二、具体措施
1. 2月11日1：00p.m.召开初高中全体英语教师会议，明确本学期工作重点。备课组长召开组内老师会议，制定本学期教学计划。
2. 2月18日收备课组计划。计划中必须包括：（1）对上学期期末考试的整体反思和情况分析。（2）本学期教学具体目标（3）教学进度安排 （4）组内公开课时间安排计划表 （正式时间安排开课前一周再提醒通知。预初第14、16，初一4、8 初二第7、13周组内公开课 高一高二6、11）（5）提优补差基本计划和安排 各备课组根据实际情况突出重点（6）备课组活动具体时间地点 （7）本学期本年级大型英语活动或竞赛安排。（注意错峰至少1次）
4. 校本课程：预初英语视听、初一课本剧编写和表演、初二阅读技巧训练、高一高二英语演讲与戏剧，注意材料收集和保留，期末上交资料。
6. 2月24日前各备课组长完成和本年级ESL教师的对接，共同梳理本学期教材，由ESL教师完成学生的口语评定，并且思考学生口语评价。14学年实行我校学生口语考试。
7. 实验班青少版新概念若征订则必须有专课专用、考查。
8. 初中部完成校本拓展阅读第二学期编写工作。
每周具体工作安排
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第一周（2月11日-2月14日） |
上好开学第一课；完成摸底考试；批改寒假作业；期末试卷分析；完成3周备课量 |
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第2周 （2月17日-2月21日） |
教案检查（学部教导----教研组长-------备课组长------组员------学部教导上交反馈）收教研组、备课组教学计划；中层推门课 根据年级组安排开展提优补差 |
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第3周（2月24日-2月28日） |
推门课 |
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第4周（3月3日-3月7日） |
推门课、学校作业检查 |
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第5周（3月10日-3月14日） |
月考和月考分析 |
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第6周（3月17日-3月21日） |
优秀备课组或教研组活动交流（以学部为单位开展）高中公开课： |
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第7周（3月24日-3月28日） |
校长参观团（3月26日）初二公开课 |
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第8周（3月31日-4月4日） |
作业抽查、初一公开课： |
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第9周（4月7日-4月11日） |
期中复习 |
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第10周（4月14日4月18日） |
期中考试 |
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第11周（4月21日-4月25日） |
质量分析、学生座谈会、高中公开课： |
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第12周 （4月28日-5月2日） |
五一放假 |
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第13周（5月5日-5月9日） |
初二公开课： |
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第14周（5月12日-5月16日） |
预初公开课： |
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第15周（5月19日-5月23日） |
月考、月考质量分析 |
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第16周（5月26日-5月30日） |
制定期末复习计划、预初公开课： |
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第17周（6月2日-6月6日） |
期末复习、考查科目结束 |
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第18周 （6月9日-6月13日） |
期末复习、端午放假 |
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第19周 （6月16日-6月20日） |
期末考试（暂定） |
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第20周（6月23日-6月27日） |
期末小结及培训 |
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第21周（6月30日） |
家长开放日（暂定） |
备注： 1. 上半学期有春游安排。
2. 16周前完成新教师汇报课
励倩宁
2014年2月7日
