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预初双语国际课程班暑期作业:汉语

2016-06-17

 

书目/电影推荐

作者/编者/导演

出版社

第一单元

《呼兰河传》《生死场》

萧红

 

契诃夫短篇小说选

契诃夫

 

第二单元

丰子恺儿童文学全集

丰子恺

海豚出版社; 第1版 (2014年3月1日)

电影《玛丽和马克思》

导演:亚当·艾略特

 

第三单元

唐诗三百首唐诗三百首:名家集评本

顾青

中华书局; 第1版 (2005年3月1日)

唐诗杂论 诗与批评

闻一多

生活•读书•新知三联书店; 第1版 (2012年9月1日)

第四单元

银河系搭车客指南 (银河系漫游五部曲)

道格拉斯·亚当斯

上海译文出版社; 第1版 (2011年7月1日)

第五单元

动物庄园

乔治•奥威尔

上海三联书店; 第1版 (2009年6月1日)

第六单元

飞鸟集

罗宾德拉纳特·泰戈尔

译林出版社; 第1版 (2010年6月1日)

第七单元

怎样读书

胡适等

生活•读书•新知三联书店; 第1版 (2012年10月1日)

第八单元

国学常识

曹伯韩

生活·读书·新知三联书店; 第1版 (2008年11月1日)

一、六年级的同学们,愉快的暑假马上就开始了,想必你们都有了自己的旅行计划,然而在行万里路之余,可千万别忘了读万卷书。下面的书单是根据六年级上语文教材每个单元的主题,为你推荐的课外书,同学们快快选择你喜爱的书籍读起来吧,读完不要忘记完成你的读书报告单哦!

 

西外外国语学校国际部六年级暑假阅读推荐书目 配合课标阅读

 

 

西外外国语学校国际部六年级暑假阅读报告单

             姓名           班级         

 

一、书籍出版信息

 

书名

 

作者

 

出版社

 

版次

 

字数

 

文体

 

 

二、作者

  1. 作者的生平经历

                                                                             

                                                                            

                                                                            

                                                                             

                                                                            

 

三、有关故事的那些事

  1. 概述本书的内容

                                                                            

                                                                             

                                                                            

                                                                            

                                                                            

                                                                             

 

  1. 列出主要人物所经历的3个典型事件,并分析这三个事件分别体现了人物的何种性格。

                                                                            

                                                                             

                                                                            

                                                                            

                                                                            

                                                                             

                                                                            

                                                                            

 

  1. 请你列出你最喜欢的一个人物,找一个事例说明你为何喜欢此人物,再找一个事例说明这个人身上的不足之处。(共举两个事例)

                                                                           

                                                                            

                                                                             

                                                                            

                                                                            

                                                                            

 

四、最棒的段落

  1. 摘抄你最喜欢的段落

(1)                                                                      

                                                                            

                                                                            

                                                                             

(2)                                                                         

                                                                            

                                                                             

                                                                             (3)                                                                      

                                                                             

                                                                                                                                                   

                                                                            

 

五、不落幕的结尾

 

  1. 本书读完了,请你想象主人公以后会经历哪些传奇或冒险呢?请你续写一个故事。

                                                                            

                                                                            

                                                                             

                                                                            

                                                                            

                                                                            

                                                                             

                                                                            

                                                                            

                                                                             

                                                                            

                                                                            

                                                                             

                                                                            

                                                                            

                                                                            

                                                                             

 

二、社会调查

搜集家乡的特色小吃,了解小吃背后的故事。在品尝小吃中,“品尝”当地的"饮食"文化.并作一篇调查报告。(附稿纸)

三、与经典对话

如果让你从历史中或者小说中挑选出一位人物来交谈一个小时,你会选谁?解释一下你的选择,你们会谈一些什么?要求:不少于500字,文体不限。(附稿纸)