国际部七年级语文暑假作业 

为了让同学们过一个有意义的暑假，生活、学习两不误，下面几项任务请同学们认真完成，希望聪明的你们能够在快乐之余也有所长进。开学后请把你的成果带回学校。

一、练字 

每天练字半小时，一页。请同学们自行购买字帖进行练习，请其中以下同学不需要到书店购买字帖其他同学务必认真练习，不用练习同学有：束凡，卢心怡，汤子娴，陈奕璇，过镜伊，陈颜如，郑淼，苏畅，章诺诺。

二、阅读 

仔细阅读完名著《钢铁是怎样炼成的》和《朝花夕拾》《骆驼祥子》，各写一篇读后感，每篇不少于500字(包括阅读时间和你感受最深的内容)，写在作文本上。

 要求：1、读全本原著，记住故事情节，记住主要人物，记住主要章节；

 2、读后感要字迹清楚、工整，用钢笔事书写。

三、练笔

锻炼语言表达能力。（一下题材任选五题）

1、中学生的生活是丰富多彩的，无论是家庭生活，学校生活，还是社会生活。这精彩纷呈的生活是由无数个闪光的日子构成的。请选择你认为最值得写的一天，以“我的一天”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：中心明确，内容具体，条理清楚，详略得当。

2、芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍“神舟”，触动了国人的心灵；

眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵……同学们，相信五彩斑斓的大千世界里，一定也会有许多触动你心灵的人或事。请以“       触动了我的心灵”为题，写一篇不少于600字的文章，力求写出自己的独特体会。

3、也许你听过海浪拍击堤岸，也许你听过山风掠过林梢，也许你听过燕语呢喃，也许你听过雨打芭蕉……这自然的歌声，会引发你想些什么？是你本色的学生生活，还是你倾心自然的一段旅程？是你对自然朴实人生的追求，还是对人类与环境关系的思考……请你写一篇文章，注意：     

     （1）内容必须与“自然的歌声”有关，可以从题干中选择一个角度

也可以选择新的角度，力求思路开阔。

（2）自拟题目

（3）不少于600字。

4、在这个世界上有许多我们忘不了的出名或不出名的人，他们或者清纯、活泼、靓丽，令你崇拜；或者勤劳、淳朴、守责，令你敬重；或者热诚、创新、立业，令你羡慕；或者沉默、善良、正直，令你敬仰……请你从生活中寻找一下，以《忘不了他（她）》为题，写一篇不少于600字的作文。

要求：（1）通过两三件事或两三个片段展示人物性格。

（2）综合运用记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式。

5、微笑是人类最好看的表情，是一句不学就会的世界通用语，倘若人人都擅长运用这句世界语，这个世界一定会更美好……请以“微笑”为话题，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

6、毛主席说我们是早晨八九点钟的太阳。他又说：“一代不会变，两代不会变，三四代就说不准了。”我们就是这八九点钟的太阳，我们就是这说不准的急剧变化的一代。历史书上说我们这一代不得了，了不得，有关的调查又说我们这一代是温室里的花朵。而我们自己怎么说呢？我们是虚拟的一代。我们象春花那么烂漫，我们像云彩那么多变，我们像百慕大三角那么神秘……请以“我们这一代”为话题写一篇文章，文体不限，题目自拟，不少于600字。

7、个性创作。请自选话题、角度与文体，创作一篇不少于600字的文章，表达你对世界、人生的认识，展现你丰富的内心世界及独特的个性。

8、每周写１篇记叙文，每篇字数不少于600字，写在作文本上；然后用红笔修改，每篇不少于10处地方。选择其中最满意的一篇，并写出推荐的理由。

四、浏览报刊 

每天保证一小时浏览报刊杂志，阅读美文时文的时间，并作以旁批。

五、文言诗文部分 

1、熟悉八上语文课本中所有古诗词,要认真背，认真默写，开学时人人过关。

 

2、预习八上课本中五,六单元的文言文,背原文，默原文，背注解，默注解。开学时抽查过关。

六、日记（至少１０篇）

要求：①必须原创，严禁抄袭；

②密切结合生活实际，我笔写我行，我笔写我心；

③每篇加上一个标题，注明日期、天气，字数不少于500字。

④手写。要求用日记本，书写漂亮，编排合理。

 

附：推荐书目 

丰子恺《缘缘堂随笔》，格非《塞壬的歌声》，马原《阅读大师》→诺贝尔文学百年

林贤治《鲁迅的最后十年》，傅雷《傅雷家书》《培根随笔》，，海明威的《老人与海》

泰戈尔《飞鸟集》，，曹禺《雷雨》莎士比亚《哈姆雷特》，，张爱玲散文《道路以目》

杨绛《我们仨》，莫泊桑、契诃夫、欧·亨利短篇小说，四大名著和列夫·托尔斯泰的大家之作

现代诗《再别康桥》《鱼化石》卞之琳《凤凰涅槃》《面朝大海》

张晓风散文集、毕淑敏散文集、周国平散文集、《读者》杂志、《散文》月刊、《散文选刊》等

要求每人至少有一种书刊，要有读书笔记，可以记在书刊上，重点语句或自己感兴趣的语句可以划横线，开学时带来检查。

 

 

推荐电视节目（重点推荐CCTV-10） 

人文教育类，CCTV-10“百家讲坛”（首播每天12：45，重播每天06：4），CCTV-10“子午书简”（首播每天11：45，重播06：00），CCTV-3“文化访谈录”（首播周四21：40），社会热点类，CCTV-1“今日说法”（首播每天12：38），CCTV-新闻“共同关注”（首播周一至周五12：30）  

 

国际部七年级数学学科暑假作业 

 

（一）项目探究性活动                                                                                                 

请大家从以下两个选题中任选一个，分组进行探究，并完成附表。

1、传统游戏中的数学

        中国有许多传统游戏，例如推手环、折纸与剪纸、编织中国结、排列七巧板、丢沙包等等。游戏不仅能够使我们身心得到放松，还能让我们发现许多数学奥秘。

活动建议：

1、  七巧板的奥秘

2、  中国结的魅力

3、  沙包的乐趣

4、  剪纸和折纸的艺术

5、  推手环的技巧

 

2、对称世界

        仔细观察身边的世界，你会发现许多事物是相当有规律的，铺设人行道人家喜欢使用图案有规律甚至是对称的瓷砖，美化墙壁人们亦倾向于使用图案简洁并对称的墙纸，我们的世界充满对称，除了你熟悉的轴对称，你会发现还有许多旋转对称，点对称的事物，我们能在生活中找到许多有趣的对称物体，我们也能自己制作对称物体。

活动建议：

1、  瓷砖探秘

2、  神奇的多面体

3、  环境中的对称

4、  镜子前后的对称

5、  对称艺术

6、  数学中的对称

 

（二）完成暑假作业试卷（1）、（2）（此项为期末数学成绩未达到80分的同学完成）

 

（三）完成暑假生活中数学部分

 

 

附表：

     你在整个活动中有哪些收获？有哪些困惑？有哪些建议？请记录在下面的三张表格中。一式两份，一份与自己的成果作品放在一起，一份交给老师。

 

内容          定量评价	4（高）	3（较高）	2（一般）	1（低）
参加类似教学活动的兴趣程度
自主探究学习程度
平面图的绘制能力
与同学的交流、合作能力
信息资料的收集、筛选和分析能力

 

你在项目活动中运用到哪些数学知识和能力？请详细列举。

 

请用文字进一步描述在这项活动过程中： 你的收获： 你的困惑： 你的建议：

 

活动主题：
小组成员名单	备注
小组成员分工
活动过程（包括具体的活动日期、内容、形式）：
可能有的学习成果
学习成果展示的形式

            暑假数学作业试卷一

一、填空题

1．64的平方根是            ．

2．=            ．

3．计算：＝            ．

4．比较大小：      （填“>”、“<”或“=”）．

5．地球半径约为6400000米，用科学记数法保留三个有效数字可表示为            米．

6．在数轴上，如果点A、点B所对应的数分别为、，那么A、B两点的距离

AB＝          ．

7．点P(a,b)在第四象限,则点P到x轴的距离是            ．

8．三角形的两边长分别为4和5，那么第三边的取值范围是            ．

9．如图所示，AB∥CD，AD、BC相交于O，若∠A＝∠COD＝66°，则∠C=        度．

10．如果点M（a+3,a+1）在直角坐标系的x轴上，那么点M的坐标为            ．

11．如图，在△ABC中，要使DE∥CB，你认为应该添加的一个条件是            ．

12．在平面直角坐标系中，将点A(a，b)向左平移2个单位长度，再向上平移5个单位长度，得到对应点A₁的坐标是         ．

13．已知锐角三角形ABC是一个等腰三角形，其中两个内角度数之比为1:4，则这个等腰三角形顶角的度数为         ．

14．如图，△ABC 中，AB=AC，AD是∠BAC的平分线，若△ABD的周长为12，△ABC的周长为16，则AD的长为__________．

 

 

 

 

 

二、选择题

15．在3.14，，，，这五个数中，无理数的个数是…………………（    ）

（A）1；         （B）2；             （C）3；         （D）4．

16．下列四个算式正确的是…………………………………………………………（    ）

   （A）；                     （B）；               

（C）；           （D）．

17．如图，已知MB=ND，∠MBA=∠NDC，下列哪个条件不能判定△ABM≌△CDN（    ）

（A）∠M=∠N；    （B）AB=CD；         （C）AM=CN；      （D）AM∥CN．

18．如图，在三角形ABC中，BC>BA，在BC上截取BD＝BA，作∠ABC的平分线与AD相交于点P，连结PC，若△ABC的面积为，则△BPC的面积为………………（    ）

（A）；      （B） ；         （C）；     （D）．

 

 

 

 

三、简答题

19．计算：．

解：

 

 

 

 

20．利用幂的性质进行计算：

解：

 

 

 

21．如图，点P在CD上，已知∠BAP+∠APD=180°，∠1=∠2，请填写AE∥PF的理由.

解：因为∠BAP+∠APD=180°(                  )

∠APC+∠APD=180°(                  )

所以∠BAP=∠APC   (                  )

又∠1=∠2    (                  )

所以∠BAP－∠1=∠APC－∠2  (                  )

即∠EAP=∠APF

所以AE∥PF   (                    )

22．已知：如图，直线AB与直线DE相交于点C，CF平分∠BCD，∠ACD=26°，求∠BCE和∠BCF的度数．

解：

 

 

 

 

 

 

 

 

23.已知：如图，E、F为BC上的点，BF=CE，点A、D分别在BC的两侧，且AE∥DF，AE=DF．

说明AB=DC的理由．

解：

 

 

 

 

 

四、解答题（本大题共4小题，24—26题每题7分，27题9分，满分30分）

24．在直角坐标平面内，已知点A（3，0）、B（2，3），点B关于原点对称点为C.

（1）写出C点的坐标：

（2）求△ABC的面积.

解：

 

 

 

 

 

25．如图，在△ABC中，∠ABC与∠ACB的角平分线相交于点O.

（1）若∠A = 80°，求∠BOC的度数；

（2）过点O作DE∥BC交AB于D，交AC于E，若AB =4，AC=3，求△ADE周长.

解：