当获知这一新闻，有点出乎意料，当年在国外生活时很喜欢他的歌，但从没想到诺贝尔文学奖会花落一个尽管有名也有才气的歌手。

当然，好歌也是一首好诗，诗词本来就是用来吟诵歌唱的。但这次诺奖的意义不仅在此。瑞典文学院的那些大佬们，己经感受到这个世界的深刻变化，大众和精英的日常文化消费品，早己不再是传统的印刷文本，阅读早己碎片化，娛乐化，多样化了。大众与精英的阅读模式己越来越同一化，各种文本的界限日益模糊，文学或文化经典也己被消解或转化成雅俗共赏的多种“迭代”产品: 流行歌曲，动漫游戏，影视印象。甚至推特，脸谱，谷歌，百度，微信，微博上的信息，公众号，直播··· 互联网不断将以前不登大雅之堂的个体创意或想象，通过移动终端联结成公众文化消费产品。最终消解了传统的以书写文本为中心的知识构建系统。思想，文化，创意，美感，生活及生命的意义都可以用多元多样，丰富多彩，极具个性的方式呈现和联结，边缘随时可变成中心，特殊转眼成为主流。

记得一年多前，我曾和西外语文老师建议开歌词课，自己觉得现代审美的最好文本是在中外好歌词的想象创意中，西外张老师也确开了歌词课。我们的教育，至今太严谨传统，仍死守着以经典文本为主的课程框架。其实，各种形式的非连续文本和各种碎片娱乐化的文本，都应为我们教育教学所要关注的，因为就象鲍勃·迪伦的歌，己逐渐成为现在和未来人际分享交流的主流模式。