首页 » 学校简介 » 校长随笔

这几天放寒假,终于有点时间陪伴年迈多病的父母亲,每天吃完早餐,便去父母住处,陪他们说话聊家常,如空气好,天蓝阳光灿烂,也搀扶着老爸,在园子里走走走晒太阳。

因平时学校事多,学期中也很少有时间能静下心来陪老爸老妈,回想自己这几十年,十八岁就离家去农场,以后又读大学,本科毕业出国读研教书,在国外一待就是二十年,真正和父母在一起生活的时间也不多。也许,人的一生,最需要亲人陪伴的,是人生的两端,未成年期和老年时。

陪伴,是年迈多病的父母最好的“治疗剂”,与他俩在屋内说说话,聊家常,话题总是围绕着他们年轻时的工作生活经历和家庭几代人的故事,总能给他们脸上带来点笑容。老爸最近饱受病痛的折磨,心理情绪很低落,胃口睡眠都不好,真有种每况逾下的感觉,尽管这几年想法设法地寻找各种中西药物治疗,但效果不断递减。但每次只要有时间与父母坐一会,陪着唠叨些家常,他俩的身体精神状态总有点改观,饭量会增加点,脸色会有点光彩,人会更精神点。这几天连续陪着老人,老父亲似乎又渐渐找回了生命的欲望。

亲人的陪伴,也许是最好的“药方”,亲情是人际交往中最重要、也是最有效的沟通连接方式,亲情中所蕴含的各种情感交流、心灵安抚,安全感及依赖信任意识,会让老人们在心理上产生一种舒适溫馨的满足感,这种感受体验,既是心理的、也是生理的,会影响并增强人的正能量,给人体带来积极的健康因子,使老人们更具免疫抗体及生命的活力!

老人如此,其实,陪伴对未成年孩子的正面影响,更是关健。一个在成长中的孩子,父母老师的陪伴,是他身心发展过程中最重要的“营养素”,陪伴是任何其他形式的“教育”都不能取代的。沒有足够陪伴的孩子,尽管表面上看似很独立,但其内心常缺“安全感”,陪伴是一种“生长素”,是孩子和我们共同分享发展的必由之路。

是的,上有老下有小、平时又有很多工作压力的我们,在时间精力的分配上,常会有“顾此失彼”的感觉,有时一忙,照顾了这头,就顾不上那头,经常在一大堆事中自责怨己。陪伴,是需要有质量的情感投入与分享,是一种真情关注、全身心的付出。年迈的父母或幼小的孩子或许需要不同的陪伴方式,但其关爱的内涵却无本质差别。耐心地倾听、理解与包容、无条件与不求回报的关心与爱。同时做子女与做父母,敬老爱幼的双重角色,既不同又一致,这就是人生中承上启下、最重要的责任与义务。