【喜报】祝贺高三储文浩同学被美国顶尖名校加州大学戴维斯分校录取（有干货哦）
2017-03-17 西外小初高双语国际课程部
喜报再传！
我校高中国际课程部高三学子储文浩同学在被
美国纽约州立大学—石溪分校
录取之后，又收到了来自
美国顶尖名校加州大学戴维斯分校
的offer。
很为储同学开心，能够同时敲开两所美国顶尖名校的大门。要知道，这两所大学都是美国的顶尖名校。在2015年美国新闻与世界报道世界大学排名中,UC Davis可是排名全球37呢！而我校的储文浩同学正是被该校久负盛名的经济专业录取。
加州大学戴维斯分校校园
储同学能受到加州大学戴维斯分校的青睐，一是因为他在高中三年取得了优秀的学术成绩，二则是因为他丰富的实践活动经验和良好的综合素质。而这所谓的综合素质，在学生申请美国大学的过程中起着很重要的作用。
高中三年，储同学一直主动参加各种活动，不断锻炼自己各方面的能力。
高一时他便加入了“根与芽”国际环保组织和学校的学生会，并凭借自己优秀的领导才能和组织能力成为了副会长，且在高二晋升成为会长，成为这个组织中最活跃的一员。在“根与芽”和学生会任职期间，他带领会员一起策划并开展了很多活动：
“根与芽”义卖活动、
“百万植树计划”募捐活动、
圣诞节晚会、
感恩节感恩活动
等等。
储同学说，正是因为自己参加了这些活动并投入其中，才使自己的领导力、团队协作力、人际交往能力等有了显著的提升。也是因为这些，让他能够在众多申请者中脱颖而出，被名校招生老师一眼看中。
储同学还是一个电音爱好者、吉他小能手。带着对音乐的无线热忱，他和学校的几个音乐爱好者组织了一个乐队，将其他歌曲进行修改再创作，然后表演出来。在校期间，他们的乐队连续两次登上学校电音节的舞台，成功演出，并收获了广泛好评！听说，他们还有自己的小粉丝呢！
正是因为储同学爱好广泛、社会活动经验丰富，他才能凭借良好的素质打动名校的招生官，一举拿下两所名校啊！
那，社会实践和所谓的领导力到底多重要呢？
社会实践多重要呢？
我们都知道，要想申请美国的名校，其中最重要的一个加分条件就是社会实践经验。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，知识学得再好，如果不能运用到实践中去，便没有太大的意义了。社会实践一方面需要学生把自己学到的知识与实践相结合，另一方也可以从实践过程中看出学生的领导力，沟通能力，解决问题的能力等等，这些能力都是将来步入社会所必须的。
领导力（leadership）
国外大学非常注重学生的领导力，这是他们衡量学生综合素质的重要标准，更不用说经济、金融、工商管理、公共管理、工业工程等这些国外优势专业、热门专业，对学生社会实践经历、心气、个人的气场、沟通和言语表达能力的都十分重视。
当然，领导力的培养不是说让你必须做Leader。领导力可以细分成不同领域。把“领导力”按照不同领域细分后，可以更好地在自我擅长和熟悉的领域发挥领导力。哈佛耶鲁的学生把领导力分为“音乐领导力”、“危机领导力”（解决问题、处理危机的能力），与此同时，还有“社区领导力”（社区公益活动），“商业领导力”，“艺术领导力”等等。不一定要面面俱到，但你得有所专长。就像我们储同学，他就具有良好的音乐领导力。
所以，在日常生活中，学生要尽量培养自己的兴趣爱好，最好有一技之长，多多参加社会活动，那么获得名校认可的几率也会变大。
优秀的学术成绩很重要，但其他的能力也十分必要。美国名校尤其注重学生素质的全面发展，所以大家在高中三年的学习中，不要忘了多多参加一些高质量的社会实践活动、高规格的比赛，以全面提升自己的综合能力。这样一来，名校必定手到擒来！
那么我校为学生的综合素质提升提供了哪些便利呢？
为了培养学生的各方面能力，我校积极鼓励和引导学生参加各种活动和比赛。一些校内组织诸如学生会、“根与芽”国际环保组织、“筑梦”公益活动、”小蜜蜂“公益活动等为学生综合素质的发展提供了广阔的舞台。我们鼓励和指导学生参加国际性的英语比赛（如剑桥杯国际英语比赛、21世纪报杯英语辩论大奖赛）和数学比赛（美国数学竞赛，简称AMC），也鼓励学生参加各种赛事的志愿者，以开阔眼界，锻炼交际能力。
毋庸置疑，美国学校注重学生的戏剧表演能力，而我校的中西融合戏剧课程也为学生的课外实践增添光彩。近年来，高中国际课程部的学生在戏剧赛事上频频获奖，这为他们申请国外名校又添了一笔亮色！
学校的行走课程也如此。它把”读万卷书“和”行万里路“结合起来，让学生走出课堂，去感受人文，去体验自然。每一次行走，学生独立生活能力、自主自律的习惯都得到极大培养，这对他们去国外求学都是大有裨益的。
更不用提学校的高尔夫课程、STEM课程等，为学生个人特长兴趣、学术能力的培养提供了又一全新的平台。
好，就说到这里。
最后，
再次恭喜储同学！
并预祝他的北美求学之旅一帆风顺！
也希望我们下一届学子继续乘风破浪，直济沧海！
