2017-12-22 西外梦工厂

昨天晚饭前后翻看了上月《三联生活周刊》纪念西南联大八十周年专题的几篇文章。尽管以前也多次读过关于西南联大的各种书籍与回忆纪念文章，但每次读到这所在中国现代史上最有故事、也最出人才的大学往事，哪怕是已耳熟能详的人和事，也照样有兴趣再浏览一遍。

记得二十年前从海外返国去昆明，第一件事就是去寻觅当年西南联大的旧址，可惜只寻见了联大的纪念牌，只能遥想当年梅贻琦、陈寅恪、钱穆、汤用彤、冯友兰、吴有训、王竹溪、潘光旦、闻一多、吴宓、梁实秋、刘文典、朱自清等这些大师们，还有学子如杨振宁、李政道、邓稼先、任继愈、冯契、张世英、穆旦、汪曾祺等知名校友的传说逸事。

西南联大是中国教育史上最能使人想象和憧憬的”圣地”与”传奇”。能给我们教育人一种神奇的启示和触动，让我们从内心深处感悟到，好教育及好学校应该是什么样的！

当年北大、清华、南开三校的师生在抗战的烽火中，跋山涉水千万里，最终在昆明翠湖边上安顿下来，原有的教学仪器设备、图书资料绝大部分已在战乱中毁坏丢失，南开天津旧址的图书馆、教学楼，也毁于日军的炮火，清华园内当年的科学馆、体育馆，工字厅，也都成了清华师生美好回忆的一部分。

但在昆明复校后，联大最宝贵的资产，教授及学生们，却群英荟萃，尽管校园的教室是茅草屋顶，名教授闻一多与华罗庚两家合住一小屋，中间用布帘间隔。但正像清华老校长，也是当年联大的主事校长梅贻琦所说: ” 所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”。

联大集三校学人之精华，将文理商法等各科大师聚合在一起，不仅是埋头做学问，更是如梅校长所强调:”凡能领学生做学问的教授，必能指导学生如何做人，因为求学与做人是两项关联的”。这位毕业于南开，留美归国去清华任教，后被清华师生推举为校长的梅贻琦，深得南开张伯苓朴实厚重的育人之道，又有清华“厚德载物”中西融合的飘逸风范，再结合了北大蔡元培先生的”自由独立、兼容并包”的胸怀格局，三校的特色与传统，融合互补、相得益彰。北大风、清华范、南开情，中国百年来，一所理想大学对学问、风范、人格的追求，能如此有机地融为一体，也只有西南联大这一家！

更难能可贵的是，国难当头，能静下心来读书做学问，为即将到来的新社会保留些“读书种子”。这种超越当下，放眼未来，将读书与做学问不看作是应对一时问题的工具及功利性的追求，而是将知识的人文价值，个人小我的完善看作是一个社会及人类大我发展的有机部分。

联大教授冯友兰在抗战时写的《贞元六书》《新理学》，金岳霖的《论道》，钱穆的《国史大纲》，国家、民族、社会和人类的命运、历史和文化的形成发展、思想及认知的深层结构，人生的目的与意义，都成了联大师生们治学寻道的学术内涵。

当年在跑空袭警报时，在通货膨胀，有一顿没一顿的艰难困苦中，联大师生们的一种对未来生活和世界的憧憬想象，一种乐观坚强的信念，一种对人生价值及意义的肯定，对学问知识无功利的探究追寻，构建起一所在中国百年教育史上绝无仅有的“精神家园”。