It Takes a Village— —高中国际课程部社区服务记

2019-03-22 高中国际部

“Give your time. Listen. Share your story. Heed good advice. Respect. Care. Be kind. Be a trustworthy, socially responsible citizen”—these are the lessons we learn and teach, but “Social Responsibility” is more than an ethical framework, a suggestion that an organization or individual has an obligation to act for the benefit of society at large, it is a kindness, sincerity and determination to give your time and care for your community.

 英语中有这样一句话：It takes a village to raise a child。意思是养育一个孩子需要整个村庄的力量。孩子的成长离不开社会各方面的共同努力。孩子是这样，老人何尝不是？“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，我们有必要为社区的老人做些什么。 

上周，西外高中国际课程部的学生在郑大强老师和外教Jonathan的带领下前往松江社会福利院参加了社区公益活动，和福利院的老人们一起度过了一段难忘的时光，进行了深度的交流。 

“We share information on retirement in Western countries and we compare cultures of elder care and social welfare. I am then lead with five students through to a couple’s living-space, a spacious room overlooking a nearby lake, we are shown old photographs and are privileged to be given such an in-depth glimpse into the life and memories of this couple. Everyone is smiling. We take a photo; we share a moment in time. We usually say ‘it takes a village’ when it comes to child-rearing, but the same can be said of appreciating and celebrating older generations, as elderly people need care and comfort to lead a healthy life without worries and anxiety and it is a lack of awareness regarding changing behaviour patterns of elderly people at home that can lead to abuse and neglect, it is therefore important to bridge this gap and be as empathetic as we can when possible because it takes a village.”

外教Jonathan和福利院的老人讨论、比较了中西方国家的退休福利和养老文化。学生与老人一起听故事，玩游戏，练习书法。在学生的陪伴下，老人们逐渐打开了话匣子，也打开了心门，和学生们一起分享了自己的难忘经历。老人将故事娓娓道来，就像陈酿一般，闻之弥香。在这一刻，西外的学生是热情、尊敬的听众和翻译。

It takes a village to raise a child.这句话同样适用于老人。老年人需要用心照顾和安慰，以便他们过上健康的生活，不用整日担心和焦虑。由于缺乏对老年人行为模式变化的认识，有老年人的家庭经常会忽视老年人，我们有必要打破这一认识上的鸿沟，对老年人多一点同情心，多一点用心。

福利院的老人很关心我们学生的学业。当他得知我们学生将来会留学海外时，便很郑重地提醒到，不能一昧地学习他国的知识，要结合两国的技术，才能为祖国创造更好的未来。“离开福利院之前，他把手搭在了我的肩上，和蔼慈祥地对我说，他们那一代的使命已经结束了，现在将国家的未来交给下一代的我们。我没想到老人会这么严肃地跟我谈论这个话题。我一直以为这个离我很远。但他的诚恳、对祖国的热爱、对学业的看重让我对自己未来的学习有了新的认识。我原以为我是去陪他们，最终却是我从这些老人身上学到了很多。吾师道也，道之所存，师之所存。”邱同学深有感触。

两代人之间的交流，是一段穿越过去和现在的对话。00后的与众不同、个性十足给老人带来了新鲜与刺激，而老人的积淀与厚重则让高中生意识到时间和生命的可贵。和福利院老人的接触，让我们的学生倍受鼓舞，有机会直面衰老、死亡、生命等话题。他们给西外的学生上了一堂很严肃、很深刻的课。

目前，高中国际部的学生在校内外发起了很多公益组织。王越成带着“曙光”纪录片社团成员，扛着摄像机踏遍了很多无人问津的角落，拍摄环卫工人的日常，拍摄可与央视媲美的纪录片“自然即一切”；被纽约大学录取的范世元同学，发起了“八月的甘孜”公益援助活动，为青藏高原的同龄人带去了陌生的温暖；“筑梦”公益社团已经走过了许多个春秋，将梦想的种子播撒在了云南乡村大地上，如今正在生根发芽......西外的孩子热衷于公益，这似乎成了一种约定。

“给你点时间，学会倾听，分享你的故事，留心好的建议，尊重他人，关心他人，做一个和蔼可亲、值得信赖的、有社会责任感的公民”——这是我们在教育中总要强调的。但“社会责任”不仅仅是一个道德框架，一个组织或个人有义务为整个社会的利益而做出行动的建议，它更应该是一种实际行动——对自己的社区、对社区其他人的关心。

你还在等什么呢？