马头墙下，低空徽行

2019-04-12 闫媛

 初春的三月，如朱自清先生所说：一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。西外双语部9-11年级300名师生，在三月料峭的春风中，踏上了为期三天的徽州人文研学之旅。

 从上海到徽州，这三个小时的高铁行程，我们不仅体验到了“复兴号”的速度，也感受到了双语高中的学生们对学习的专注度。不论我们在哪里，我们对学习都充满了热爱……

 在微雨中师生们来到了徽州乡下，对于生活在大都市的学生们来说，印象中的农家乐只是乡土风景和天然的菜品，而今天他们晚餐将在农户家里亲自制作完成。老师们起初忐忑不安，担心城市中长大的他们两手一摊，却惊讶地发现他们不仅摘菜、洗菜、切菜、炒菜信手拈来，连饺子也包的有模有样。是的，就是他们，让老师们的忐忑变成了惊讶最后变成了惊喜。闲暇之余，同学们还写了对联送给农家的爷爷奶奶们，不得不承认，双语部的孩子的确是多面手。在具有历史感的宅子里吃着大家共同烧制的晚餐，不仅温馨更充满了浓浓的师生情谊。

来到徽州研学，了解徽墨制作是必不可少的项目。徽墨的完成少则一年，多则数年，凭借的不仅是耐心、细心，还需要有经验、力量和一颗沉静的心。从炼烟、和胶、杵捣、成型、晾墨、锉边，到洗水、描金、装潢，一块徽墨经历的不只是机械的工序，而是包含了墨工的心血，它是手艺，更是一种文化和尊重。在一道道看似简单实则复杂的工序中，师生们体会出一种庄严的仪式感。

提到徽墨，就不得不提一下中国四大名砚之一的歙砚。歙砚的制作过程听上去比徽墨的简单些：选料、制坯、设计、雕刻。歙砚和徽墨同出自徽州，握住徽墨，在歙砚上滴上几滴清水，慢慢顺时针研磨，可以看到墨水如涓涓细流般流动于歙砚中，它们磨开的不仅仅是黑润的墨汁，更是磨开了文化的书页，流出了历史的长河。

徽州的特色不止这些传统手工艺，园林艺术也是。建造园林，我们不仅需要创意，更需要执着专注、追求卓越、精益求精的工匠精神。同学们经过培训后，展开了徽景观园林技能大赛。比赛过程中，同学们测量、搬砖、规划、松土、种植……，每个步骤都是精益求精。在短短的三个小时后，一砖一瓦，一草一木，一花一树在同学们的精心雕琢下，都达到了最佳适配的状态。比赛时间虽短，但是比赛中同学之间的每一次交流，每一个动作，每一滴汗水都让大家回味无穷。

来到徽州，作为从事教育的老师们，一定会去陶行知纪念馆瞻仰陶行知这位伟大的民族教育家。这次双语部的中外教老师们一起参观了纪念馆，并了解了陶行知先生伟大的一生。中外教们在参观完毕后自发地在陶行知先生雕像前举起右手，庄严地宣誓：时刻铭记“千教万教教人求真，千学万学学做真人。捧着一颗心来，不带半根草去”。诵读着多年前先生的话，老师们心潮澎拜。虽和先生隔着一个世纪，但先生的教育践行精髓和我们西外学校的办学理念是多么地相得益彰。

 黄梅戏发源于湖北黄梅，却发展于徽州。《天仙配》、《女驸马》都是师生们耳熟能详的经典。此次徽州行有幸邀请到专业的黄梅戏演员，他们的精彩演出让师生们感受到了传统文化艺术的美。黄梅戏淳朴流畅、明快抒情的唱腔以及丰富的表现力让师生们有了拜师学艺之心，纷纷踊跃上台学唱，把整个活动推向了高潮。研学的辛劳在师生们略显生涩但又饱含热情的戏曲声中化成了新的动力。

溯源徽州研学之旅，西外学子寻梦在如诗如画的歙县与屯溪。钦赐八角牌坊激励学子争朝夕再创辉煌，行知大师的教育践行精髓与西外理念相得益彰，增强了教师的教育情怀。西外教师在大师面前庄严宣誓并铭记“千教万教教人求真，千学万学学做真人；捧着一颗心来，不带走半根草去！”。墨砚大师精细指点是对学生工匠精神的培育，学子们亲手临摩刻画是家国情怀的传承；屯溪老街美食飘香，永远刻在了学子们的记忆里；鱼梁坝花岗岩上的斑驳陆离记录了徽商励志远行闯荡人生的坚强意志；晚上师生互动体验黄梅戏将本次研学活动推向了高潮，偌大的会场变成了欢乐的海洋，白天的辛劳又将化成新的动力，使他们走得更从容、研得更深厚、学得更扎实、活得更快乐！

 为期三天的研学，师生们看到的不仅仅是如诗如画的徽州，更了解了徽州在沧海桑田变化中沉淀下来的历史与人文。

为期三天的研学让师生们互相有了更深的了解，发现了彼此更多的精彩。

林校长曾经说过，行走课程最独特的感受就是在路上。当我们一步一步用脚步丈量着祖国的各种山水和历史人文时，请相信，世上没有白走的路，我们走的每一步路都会算数，都会沉淀在我们的心中，成为我们生命的底色。