市21校国际高中课程2019年检工作

2019-11-26 西外小初高双语国际课程部

根据沪教委基（2013）37号和沪教委基（2016）74号文件精神，市教委批准我校为2014年上海市普通高中国际课程班试点学校。2019年11月12日，西外高中国际课程部又迎来一年一度的年检工作。此次年检工作小组由上海市基础教育国际课程比较研究所的7位专家组成。

上午8：30，专家就西外高中国际课程班的基本概况、办学理念与管理、课程与资源、教学与教职员工、学生服务与学生生活等7个方面听取了详细的汇报，并与西外总校长林敏博士和国际部主任潘炜倩女士就新形式下国际教育的发展趋势、学生发展做了深度交流。

 我校高中国际课程部参照北美课程框架体系和课程内容，按北美大纲标准（U S Western Association of Schools and Colleges(i.e.Common Core)落地实施。为了满足学生不同的学业需求，高中国际课程班另设Pre AP科目和AP课程（美国大学理事会 (College Board)授权）并发展研究性课题，承接市级课题，深入开展行走课程。

2016年受剑桥大学国际考试委员会CIE (Cambridge International Examinations) 授权并开设剑桥课程：IGCSE & A LEVEL；目前，西外高中国际课程班的北美课程、高级课程（IGCSE， A Level， AP）、会考课程， CAS课程（含行走课程，探究性课程）齐头并进，共同推进国际课程的发展和本土化深化进程。

西外高中国际课程部坚持以“我”为主，不采用“原汁原味”及“全盘西化”的课程，而是立足中国社会文化土壤，培养具备中国情怀、民族情节和人格力量的国际人才。在重视创新和育人的同时，强调培养学生“融合”、“探究”、“创新”、“实践”的综合能力。

之后，管理人员展开分组座谈。专家们分成四个小组，分别同林敏总校长、国际课程部主任潘主任、外方校长Mr Enrico Piccinini、德育主任郑主任以及家长代表、学生代表和其他相关管理人员等四组就高中国际课程部相关问题进行了全方位的了解。他们还就国际课程中中西课程整合理念的实施、国际课程本土化研究推进工作，AP、A-level课程的开设、四门中国传统文化课程实施、教师培训、升学指导、行走课程、学生社团活动等和老师们进行了沟通与交流。

专家们还观摩了高中国际课程班的三堂课：AP English（Chris Kyle）、AP Calculus BC（徐老师）、A Level 化学（刘老师）。学生主体、师生互动、高效生动的智慧课堂给专家们留下了深刻的印象。

本次年检中，我校高中国际课程部整个团队的专业素质给专家们留下了良好的印象，专家们对西外国际课程部取得的成绩和未来的规划给予了充分的肯定。

近些年，高中国际课程班又取得了新的突破：

经过国际高中全体师生的不懈努力，西外毕业生获得名牌大学offer的数量呈逐年上升趋势，获得名校offer的总人数也不断增长，取得了良好成绩。以美国为例，2019年度不少优秀西外毕业生被南加州大学、纽约大学、加州大学伯克利分校、哈密尔顿学院、富兰克林马歇尔学院、乔治华盛顿大学、加州大学戴维斯分校、东北大学、佐治亚理工学院等知名大学录取，申美优秀毕业生比率超过50%。在前往英联邦国家的录取中，被英国前二十名、澳加八大名校录取的学生约占申请英联邦国家人数的80%。在2019年度的国际考试中， 剑桥IGCSE数学优秀率为84.5%，2019年AP微积分考试优秀率为 77%，AP经济、AP物理、AP心理、AP统计、AP美国历史和AP欧洲历史考试均取得了优异的战果。

 高中的比赛和实践

近几年国际部在辩论、戏剧、公共演讲、纪录片制作、公益活动、行走课题研究等领域获得了比较满意的成绩。在全国高中美式辩论联赛（NHSDLC），松江区第六届高中生辩论赛，上海市中学生戏剧大赛，中国“日报社”21世纪英语演讲比赛，市运会的柔道、击剑和篮球赛团赛，上海别克高尔夫精英赛，国际书法摄影比赛，筑梦支教工程，“根与芽”环境保护，以及全国青少年记录片大奖赛等比赛中都获得了比较优异的成绩。

未来，国际课程即将面临更大的挑战，我校高中国际课程部也会加大教研力量，为学生创造更多全面发展的平台与机会，并继续探索国际课程本土化研究进程，持续为社会创造价值，坚持为中国的发展培养具有中国心、文化自信及拥有全球视野，走得出去，回得来的国际性人才。