2020“西外国际杯”商赛，带你领略商战风云

2021-01-06 西外小初高双语国际课程部

上周，“西外国际杯“商业模拟校园挑战赛在上海外国语大学西外外国语学校图书馆308创客空间隆重举行！初高中国际课程部的参赛学生们组成的商赛创业团队在三个财年的紧密赛程中，用尽浑身解数，演绎了一场波澜壮阔的商界风云，将这场校园商业挑战赛的竞争性展现得淋漓尽致。 

这场商赛，在接近真实的商业环境中，让参赛代表体验市场经济的规律和规范；在公平的环境下，尽最大可能发挥代表的创造力与商业才华；在合理赛制的引导下，培养参赛代表的商业前瞻性并拓展其商业视野。体现商业世界创造价值并传递价值、平衡长期与短期、平衡风险与收益、专业合作与分工以及应对变化的核心理念。

比赛进行时！

初高中比赛分为两次进行。

早上8：00，参赛同学准时来到图书馆三楼比赛场地，进行签到培训。

比赛现场很热闹。大部分初高中学生都是首次接触商赛。为了更好地准备，比赛之前，有的同学提前和自己的父母亲人沟通，了解一些基础的商业知识。

所有参赛队伍将以公司的身份参与到比赛中来，一家公司即一支参赛队伍，由4名参赛成员组成。公司内部设置4种职能单位：CEO、产品经理、运营经理和销售经理，由队内不同的参赛代表担任。本赛制设有一个试运营财年和三个正式财年。

每家公司通过在每个财年的综合运营环节和产品零售环节进行综合运作，以达到获得利润、增加公司总资产的目的。公司在比赛中可以进行的主要行为包括产品研发与生产，生产设备购置，融资，营销推广，产品进出口和商业零售。

赛前培训结束后，一场激烈的较量正在上演。

设计商品的环节创意满满。爱画画的同学自己设计了美丽的服装；对电子产品感兴趣的同学设计了最新款式的phone。为了宣传和销售自己的产品，大家都绞尽脑汁地想法子。

每家公司都不遗余力地争夺每个财年的领先地位。

激动人心的时刻

经过一天的精彩角逐，冠亚季军团队最终出炉。恭喜获奖的个人和团队！在这场比赛中，每位同学都表现出了学习之外的不同能力。商赛触发了同学们的兴趣，也让一些学生找到了学习的成就感。

6年级班主任黄老师赛后感慨地说：“我们班的孩子在商赛中拿到了“季军团队”的荣誉。说实话，我是抱着让孩子试试和体验的心态的，没想到他们竟能过五关斩六将。对他们来说，这次比赛是展示的舞台，让平时在学习上没有太多成就感的他们收获了满满的成就感。我感觉他们更加自信了。”

是的呀，我们坚持的全面发展，首要就是给予孩子多样展示的舞台。

为什么参加商赛？

商赛仿真还原市场和公司运营决策，考验学生商业头脑、逻辑思维及演讲能力。 

一般商赛会涉及到学生很多方面的基本素养：案例分析、文献检索、文档排版与PPT制作、演讲与口才、编程软件、调研实践、论文写作等。当然，参加比赛时你不一定非要每个技能都掌握，这时候，组团就显得很重要。所以，团队与合作是商赛要求的隐形技能。如果你要参赛，你需要寻找精通你不会的技能的队友，组成一个齐心协力的团队，这就是领导力的问题。找到队友后，怎么分工与合作也很关键。有时候商赛会逼着你临时学习一些新的知识和技能：比如用word做很精美的文档排版，用excel画一些很商务风格的图，用ps做宣传海报……这些是高中课本不会有的。

所以，看起来是一场赛事，却“麻雀虽小五脏俱全”。甚至，商赛对学生专业的选择、兴趣特长的发现和培养有时也有意想不到的积极作用。据说这次比赛中，很多学生都发现了自己的兴趣呢。 

国际中学生需要越来越开阔的视野，日益增加的知识广度，社会参与度也要求越来越高，传统的课余活动已经难以满足他们的实际需求，于是商业模拟比赛向校园渗透。商赛使更多的学生在传统应试教育的刻板思维之外，得以一窥商业世界中瞬息万变的精彩，得到更多的锻炼。

任教高中经济的殷老师十分期待学生在比赛中的表现：“这个过程中，学生将不仅对经济学、金融学与管理学知识进行学习与实践，还通过高强度的活动参与提升自身的战略思维能力、团队协作能力、谈判与公众演讲能力等面向未来的个人核心竞争力。这同时也为高中阶段的IGCSE，ALevel和AP经济的学习打好基础，对理解微观经济和宏观经济的运作都很有帮助。”

对于学习高中经济课程的学生来说，比赛是一次理论运用于实践的过程，会给他们带来新想法。而对于初中学生来说，这次比赛也许会让他们对今后要学习的经济课程产生一些兴趣。

留个纪念吧！