疫情之下，网课也精彩！

2022-03-26 西外高中国际部

开学仅仅两周，新冠疫情就伴随着湿润的春雨一同卷土重来，打破了井然有序的学习生活。西外高中国际部在学校领导的组织下，提前做好了网课和升学指导的预案，从课表、学生出勤、线上资源汇总、线上授课、作业要求、重点学生咨询以及督查方案和问题反馈等多方面，做了详细的指导。德育领导也提前对网课期间的学生管理与心理辅导工作做出了详细的部署。

3月11日周五下午，学校接到上海市教委紧急通知，自12日起，本市中小学调整为线上教学。通知一来，西外高中国际部的老师们便紧锣密鼓地为同学们的网课做起准备，在周末加班加点进行建群和网课信息技术培训工作，并组织了家长会和班会，安抚家长和学生情绪。与此同时，高中国际部老师们还充分发挥了互帮互助的优良传统，外事办和心理教师Chirs Sanders分别为大家制作了钉钉授课、布置作业用法的视频，教导梁慧萍老师为使用不熟练的老师开展网课信息技术强化培训。整个学部齐心协力，为网课的顺利开展做足准备。

第一周线上教学有序开展，各位老师如八仙过海，各显神通。物理教师潘松松老师坚守岗位，选择在教室上网课，他希望同学们能够认识到“线下的环境和线上是一样的，除了说话会有网络延迟以外，老师们一直在教室等待同学们的归来”。另外，他认为在教室上课对老师而言也有诸多便利，比如，当他看到学生座位时，他就能想起学生平时上课的样子，互动起来也更加自然。他坦言，网课对老师的压力也很大，网络的那头，坐着的可能不仅有学生，还有家长、同事，所以每一堂课都成了公开课，不过西外的每个老师都在全力备课，学校也在努力支持老师们，所以老师们也有底气把这特殊的公开课上好。

线上相比线下授课，网课的互动性往往令人担忧，英语教师胡文宁、语文教师马凤芹在这方面做出了积极的探索。胡文宁老师将全班分组5个小组，开展了跨学科（英语、地理、生物、统计）项目制学习，以期培养学生批判性思维、高阶思维、解决问题的能力以及书写研究报告的能力。马凤芹老师为了让学生有更多的参与感，让学生通过学习课文里塑造人物的方法，完成西外人物专访。从小组分工采访、记录、配图到成稿，学生给予了她很多惊喜，学习成果也在学生自行创立的公众号上发表展示。

第一周网课结束后，学部通过班会、教研会等形式，广泛听取了学生和教师的意见，在课堂教学增强互动性、作业量协调、作业上传与评价和考试等方面，推广了很多有效的经验，助力网课教学有效性的提升。    

与此同时，学部的德育工作也开展得有条不紊，学部认真组织升旗活动，充分发挥优秀学生的带头作用，来自10AP班的黄可同学在线上发表国旗下讲话：“面对严峻疫情，作为学生更应该担任好自己的职责，认真及时地完成每一项学习清单上的内容，合理规划自己的时间，做到劳逸结合；使用电子产品时，应当保持自律与坚定不移的毅力，上课期间坚决不做与学习不相关的事情，配合好老师家长的工作；与此同时，身体健康也不能落下，学生们可以在家里进行有氧运动的训练，积极锻炼强身健体；最后，虽然疫情隔断了社交活动，为了避免心理压力过大，大家还可以通过语音视频通话等方式，分享学习和生活中的乐趣，拉近同学们之间的感情。”在班会活动中，老师们也积极引导学生们提升自主学习能力，加强自我管理并进行心理调适。

疫情之下，线上教学和德育教育虽然困难重重，但是经过加倍的努力，不断的探索与反思，相信我们一定能够共克时艰，在春暖花开的日子中，度过一段有意义的学习生活！