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» 校长随笔
- 语境与结构2023-05-23
- 从“知其然”到“知其所以然”2023-04-11
- 关于“未来教育”的感想2023-02-17
- 新一周的开始2022-11-22
- “戏剧思维”与“数学思维”2022-10-18
- 个体的经验直觉与群体的概念符号2022-10-18
- 教育中的“人文底蕴”2022-10-07
- 何谓“好老师”？2022-10-07
- 马斯克的启示2022-10-02
- “课堂之魅”2022-09-29
- 一本书与生命的体验2022-09-26
- “以小见大”、“以大映小”2022-09-26
- 生命的本真与教育2022-09-18
- “情理合一的教育”2022-09-18
- “有形”与“无形”2022-09-18
