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- 课堂中的“讲”与“习”2021-02-23
- 岁末的“大课”2019-12-30
- 课堂中的“教”与“学”2019-12-03
- 如何实现课堂教学与学生课前预习的有机平滑衔接2019-12-02
- "预习‘’与课堂的认知起点2019-12-02
- 情感与心灵2019-11-28
- 小学音乐课堂如何激发学生学习兴趣2019-11-28
- “小组合作”与“个体认知”2019-11-27
- 浅议小学数学课堂教学的”生活化“教学策略2019-11-27
- 谈谈小学数学课堂通过“解放学生”培养学生的创新力2019-11-26
- 未来的世界与教育2019-11-26
- 语音、语调与语感2019-11-21
- 课堂的常规（Routine）2019-11-21
- 课堂的“思维兴奋度”与“认知拖沓”现象2019-11-07
- 情景教学的再思考2019-10-31
